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Cinquième - Programme 2010-2011
Séquence 1 : Des dieux grecs aux dieux romains (p. 10) La prononciation latine La phrase latine Le système de la déclinaison Objectifs : * apprendre à prononcer les lettres latines et à lire le latin * comprendre le système de la phrase latine et des déclinaisons Partie 1 : La mythologie Séquence 2 : Hercule (p. 16) La conjugaison latine Sum et ses composés Objectifs : * comprendre le système de la conjugaison latine * apprendre sum et ses compsés Partie 1 : La mythologie Séquence 3 : Apollon (p. 22) Les modèles de conjugaison Le présent de l’indicatif Objectifs : * comprendre les modèles de conjugaison latine * apprendre la formation du présent de l’indicatif Partie 1 : La mythologie Séquence 4 : Junon (p. 28) La première déclinaison Objectifs : * apprendre la première déclinaison Partie 1 : La mythologie Séquence 5 : Dédale et Icare (p. 34) L’adjectif de la première classe Objectifs : * apprendre l’adjectif de la première classe Partie 2 : Les débuts de l’histoire Séquence 8 : Romulus, premier roi de Rome (p. 58) Le neutre de la deuxième déclinaison Objectifs : * revoir les première et deuxième déclinaison * manipuler les cas Partie 2 : Les débuts de l’histoire Séquence 9 : Comment peupler Rome (p. 64) L’imparfait de l’indicatif Objectifs : * apprendre l’imparfait de l’indicatif Partie 2 : Les débuts de l’histoire Séquence 10 : Les rois de Rome (p. 70) La troisième déclinaison Objectifs : * découvrir la troisième déclinaison + révisions 1 et 2 Partie 3 : La littérature : la fable Séquence 11 : Histoires de grenouilles (p. 82) Les adjectifs de la première classe Le participe parfait passif et l’ablatif absolu Objectifs : * revoir les adjectifs de la première classe * comprendre le participe parfait passif et l’ablatif absolu
Partie 3 : La littérature : le texte documentaire Séquence 12 : Des animaux fabuleux (p. 82) Le pronom relatif La conjugaison irrégulière de FERO Objectifs : * apprendre la déclinaison du relatif et comprendre son rôle * apprendre la conjugaison de FERO au présent
Date de création : 07/08/2009 @ 22:06 |
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